арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады;
- жаңа білім жайлы өзіндік түсінік қалыптастырады
20 мин
"Миға шабуыл"стрте
гиясы
ББҮ кестесі.
Сұқ саусақ
Рөлдік ойын:Жауабы жоқ сұрақтарға мамандар көмекке келеді. (Тілші,фо тотілші,барлау
-шы,суретші,
әнші. )
Сағат макеті бойынша бүгінгі сабақ тақырыбын тапқызу.
Рөлдік ойынды ұйымдастыру,тап-
сырма беру.
Оқушылар өлеңді оқиды.
Топпен
талқылайды. Біріне-бірі түсіндіреді. Жауабы жоқ сұрақтары болса мұғалімнен көмек сұрайды.
Рөлдік тапсырмаларды орындайды.
Ынталан
дыру
смайлик арқылы бағалау.
3-кезең: Ой-толғаныс:
анализ, өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы жеткізеді;
синтез,бір-бірімен ой бөліседі
сабақ
қорытындысы
15 мин
Даналық ағашы. Түс (қызыл,көк,
сары) таңдау арқылы өз тапсырмаларын алады.
Оқушылар
ға деңгейлік тапсырм
лар беру.
Жоғары деңгей:
А)Авторға хат жазады.
Орташа деңгей:
Б)Өлеңге жоспар құрып,мақал-мәтел жазады.
Төмен деңгей:
В)Өлең мазмұнына сурет салады.
Топ басшылары
ның бағалауы.
Келесі оқуға арналған тапсырмалар (үй тапсырмасы)
Өлеңді оқу,мазмұндау.
Үй тапсырма
сын беру.
Кесте бойынша мазмұндауға дайындалу.
Рефлексия
Микрафон:ББҮ кестесіндегі "Үйрендім"бөлігін дауыстап айтып береді.
Топтық жұмыс:
Микрафон.
Микрафонды алған оқушылар сабақ бойынша өз пікірін,ойын айтуы керек.
Мұғалімнің бағалауы.
Бас
бармақ арқылы сабақты бағалау.
Страницы: << < 1 | 2