All sports for all people

тивную деятельность на уроке.
Welcome to English lessons! Good morning boys and girls! I am glad to see you! Who is absent today? What is your mood? If you are ready, lets begin our lesson. At the lesson you will speak about sport, work with the words about sport, read and translate the text. Today we are going to have a very interesting lesson. The theme of our lesson is: «All sports for all people».
Вступительное (поэтическое) слово учителя.
To love sport, to win and bring the fame for Russia,
is the task of future generations,
but we should solve it today. I think so. . .
Лексико-фонетическая зарядка.
Задача: тренировать учащихся в произношении звуков; активизировать речевую деятельность.
At first, we must repeat some sounds to speak about kinds of sport.
t team, tennis, sport, table tennis.
r cricket, run, ground, rugby.
w wood, swimming, weight.
d deep, end, speed, develop.
Whats this? (рисунок мяча). Yes, you are right. Its a ball. Can you name the sports games with the word «ball»? (Учащиеся называют слова со словом «ball»: baseball, basketball, football, handball, motoball, netball, softball, volleyball). All together! (Учащиеся хором повторяют слова).
Now finish my sentence, please: «All in all I like to play … » Учащиеся произносят фразу, добавляя слово из списка, следующий учащийся повторяет произнесенную фразу и добавляет свое слово и т. д. , а последний учащийся повторяет фразу со всеми словами).
Развитие навыков диалогической речи.
Задача: совершенствование речевых навыков.
Listen to the dialogue and role play it!
A. - What role do sports play in your life?
B. - Well, sport is an important part of my life. I go in for athletics in a sport club.
A. - What athleti