ин, единиц их измерения;
oo незнание наименований единиц измерения;
oo неумение выделить в ответе главное;
oo неумение применять знания, алгоритмы для решения задач;
oo неумение делать выводы и обобщения;
oo неумение читать и строить графики;
oo неумение пользоваться первоисточниками, учебником и справочниками;
oo потеря корня или сохранение постороннего корня;
oo отбрасывание без объяснений одного из них;
oo равнозначные им ошибки;
oo вычислительные ошибки, если они не являются опиской;
oo логические ошибки.
3. 2. К негрубым ошибкам следует отнести:
oo неточность формулировок, определений, понятий, теорий, вызванная неполнотой охвата основных признаков определяемого понятия или заменой одного - двух из этих признаков второстепенными;
oo неточность графика;
oo нерациональный метод решения задачи или недостаточно продуманный план ответа (нарушение логики, подмена отдельных основных вопросов второстепенными);
oo нерациональные методы работы со справочной и другой литературой;
oo неумение решать задачи, выполнять задания в общем виде.
3. 3. Недочетами являются:
oo нерациональные приемы вычислений и преобразований;
oo небрежное выполнение записей, чертежей, схем, графиков.
6. Информационное сопровождение, цифровые и электронные образовательные ресурсы
1. http://uchitmatematika. ucos. ru/
2. http:// mikhatoval. edum. ru/
3. http://yroki. net
4. http:// rusedi. ru/
Контрольно- измерительные материалы
Перечень обязательных контрольных работ:
Контрольная работа 1: "Выражения, преобразования выражений, тождества"<
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>