Алфавит

1. Уточним знание об алфавите.
2. Уточним название каждой буквы и ее место в алфавите.
3. Научимся располагать слова по алфавиту.
5. Реализация проекта выхода из затруднения
- Чтоб стали нам знакомы
Межзвездные края,
Нужна нам Астрономия
От А до Я.
И чтоб секреты многие
Открыла нам земля,
Нужна Археология
От А до Я.
Как много интересного
В себе они таят –
Различные профессии
От А до Я.
Но ни одной профессии
Постичь, друзья, нельзя
Без королевства грамоты
От А до Я.
- О каком же королевстве идет речь? (Об алфавите)
- Слово «алфавит» пришло к нам из другого языка. А какое еще название алфавита вы знаете? (Азбука)
- Это русское слово. Раньше буквы назывались целым словом: «А — аз, Б — буки, В — веди, Г — глагол, Д — добро. . . » По названию первых букв и стали называть порядок всех букв — азбукой.
- Откройте учебник на стр. 44 и прочитайте правило.
- Кто мне скажет, сколько букв в русской азбуке? (33 буквы)
- И у каждой есть свое место и название. Выполним упражнение 55 на стр. 44.
Физкультминутка.
- Давайте вернемся к нашему первому заданию и используя алфавит, исправим ошибки.
6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
- Возьмите карточку 2.
Карточка 2
Запишите слова в алфавитном порядке: трава, друг, сад, аист, белка, ягода, река, кот
7. Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу
- Самостоятельно запишите слова в алфавитном порядке: мак, сон, конь, день, ёж, эхо
- Сверьте с образцом. У кого все верно?
- У кого возникли трудности? Как вы думаете в чем причина?
8. Включение в систему знаний и повторение
- Алфавит надо знать каждому человеку. В алфавитном порядке расположены слова в любом