, на ней растет зеленая травка. Пришла курочка на поляну и говорит: "Ко-ко-ко! Хочу кушать!" Что ест курочка? Правильно, зернышки. Ищет, ищет курочка зернышки на поляне -- нет зернышек. Давай покормим курочку, дадим ей вкусных зернышек.
Положите на зеленую "поляну" пластилиновый шарик и предложите малышу нажать на него пальчиком. Если ребенок затрудняется выполнить это действие, помогите ему, взяв его руку в свою и действуя его рукой.
- Вот зернышко и вот зернышко. Поклевала курочка зернышки и говорит: "Ко-ко-ко! Спасибо! Очень вкусные зернышки!"
Предложите малышу подготовленные шарики -- пусть он сам берет и кладет их в нужное место, надавливает пальчиком.
- Курочка говорит: "Ко-ко-ко! Хочу еще зернышек". Давай дадим курочке много зернышек!
После выполнения задания обыграйте результат: игрушечная курочка придет на поляну, поклюет на ней зерно, похвалит ребенка.
Чтобы закрепить навыки, рекомендуется повторять один и тот же сюжет несколько раз, используя его на нескольких занятиях.
Занятие 6. Конфеты на тарелке
Цель занятия: Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами; учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Материал: Листы картона белого цвета (не глянцевого); пластилин красного, оранжевого и желтого цветов, скатанный в маленькие шарики диаметром около 7 -- 8 мм (10 -- 15 шариков); 2 -- 3 резиновые игрушки.
Прием лепки: "Надавливание"
Ход занятия: (занятие проводиться за детским столиком, а на ребенка можно одеть фартучек).
Перед началом занятия подготовьте ос
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>