лым. Жеке жұмыс
9-тапсырма. Райханның күнделігін оқы. Осы күнделікті үлгі ретінде пайдаланып,кешегі күнді қалай өткізгеніңді жаз.
Дескриптор:
Мәтінді мұқият түсініп оқиды
Соған сәйкестендіріп күнделік жазады
ҚБ: Мұғалімнің мадақтау сөздері
Оқулық
смайлик
Сабақтың соңы
10 минут
Үй тапс-сыҚорыту: Рефлексия.
Кері байланыс. БББ әдісі
Қосымша ақпаратИнтернет желісі, энциклопедиялық ақпараттар
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік ережелері
АКТ-мен байланысБағалау – Оқушылардың ақпаратты
қаншалықты меңгергенін қалай
тексересіз?
Ойлану
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма? Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланған уақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтармен байланыс
(тәрбиелік элемент)
Тарихтың мәдениет пен тілдің біртұтастығы
Ойлану
Жалпы баға
Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
1:
2:
Страницы: << < 1 | 2