Актуальность использования технологии В. Воскобовича в работе с детьми дошкольного возраста

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

воображения, креативности, мышления (умение гибко, оригинально мыслить, видеть обыкновенный объект под новым углом зрения).
4. Гармоничное, сбалансированное развитие у детей эмоционально-образного и логического начала.
5. Формирование базисных представлений (об окружающем мире, математических), речевых умений.
6. Развитие мелкой моторики и всех психических процессов.
Наглядное представление о том, как эти общие положения проявляются на практике, можно получить, ознакомившись хотя бы с двумя самыми известными играми - "Геоконт" и "Квадрат Воскобовича".

Цели занятий с игровыми материалами Воскобовича
oo Развитие у ребенка познавательного интереса и исследовательской деятельности.
oo Развитие наблюдательности, воображения, памяти, внимания, мышления и творчества.
oo Гармоничное развитие у детей эмоционально-образного и логического начал.
oo Формирование базисных представлений об окружающем мире, математических понятиях, звукобуквенных явлениях.
oo Развитие мелкой моторики.

Особенности развивающих игр Воскобовича
oo Игры разработаны, исходя из интересов детей.
Занимаясь с такими игровыми пособиями дети получают истинное удовольствие и открывают для себя всё новые и новые возможности.
oo Широкий возрастной диапазон.
В одну и ту же игру могут играть дети от 2-х до 7 лет и старше.
oo Игра начинается с простого манипулирования, а затем усложняется за счет большого количества разнообразных игровых заданий и упражнений.
oo Многофункциональность и универсальность.
Занимаясь только с одним игровым пособием, ребенок имеет возможность проявлять свое творчество, всесторонне развиваться и осваивать большое количество образовательных задач (знакомиться с

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: