>Thirty
Forty
Fifty
Sixty
Seventy
Eighty
Ninety
One hundred
Учащиеся вместе с учителем повторяют числительные.
And now translate into English!
Учитель по русски называет числительное, задача учащихся перевести числительное.
27 twenty seven
66 sixty six
75 seventy five
92 ninety two
38 thirty eight
80 eighty
90 ninety
31 thirty one
22 twenty two
26 twenty six
69 sixty nine
73 seventy three
88 eighty eight
115 one hundred fifteen
Выполнение упражнений
And now open your books at page 48 exercise 1.
Name the numerals from exercise!
Учащиеся переводят числительные из упражнения 1.
11 eleven
12 twelve
13 thirteen
25 twenty five
31 thirty one
46 forty six
56 fifty six
62 sixty two
74 seventy four
88eighty eight
93ninety three
100 one hundred
Lets do exercise 2.
Listen and read words from exercise!
Учащиеся читают слова из упражнения 2.
Работа с текстом
Okey lets read the text from exercise 3.
1) Учитель прорабатывает с учащимися новые слова: jeans, too, well, angry.
2) Учащиеся читают текст, переводят.
3) Работа по тексту учащиеся выполняют упражнения 5,6,7.
Подведение итогов урока
Посчитайте от 1 до 100.
Как образуются числительные круглого десятка?
С какими новыми словами вы познакомились?
Our lesson is over! Your home task is. . . . Thank you for your work! Good bye!
Страницы: << < 1 | 2