ормления) документации при постановке на государственный учет памятников истории и культуры, объектов при - роды, хранящихся в. общественных музеях, в том числе школьных / Методическое письмо Министерства культуры СССР. - М. : 1980.
27. Озеров А. Г. Исследовательская деятельность учащихся в природе. - М. : ФЦДЮТиК, 2005.
28. Озеров А. Г. Историко-этнографические исследования учащихся. -М. : ФЦДЮТиК, 2007.
29. Остапец А. А. Педагогика и психология туристско-краеведческой деятельности учащихся. - М. : ЦДЮТиК, 2001.
30. Персии А. И. Краеведение и школьные музеи. - М. : ФЦДЮТиК, 2006.
31. Персии А. И. Об итогах: паспортизации школьных музеев в Россий - ской Федерации по состоянию на 1996 г. /Вестник детско-юношеского туризма в России. - М. : 1997, 2 (22).
32. Персии А. И. Словарь юного краеведа. - М. : ФЦДЮТиК, 2008.
33. Персии А. И. Школьные музеи в России: исторический аспект. /IV Всероссийские педагогические краеведческие чтения. Сб. докладов. -М. : 1997.
34. Примерное положение о музее образовательного учреждения (школьном музее): приложение к письму Минобразования России от 12. 03. 2003. 28-51-181/16. "О деятельности музеев образовательных учреждений". / Российский вестник детско-юношеского туризма и краеведения. 2 (46). - М. : 2003.
35. Природные феномены. - М. : 2001.
36. Программа туристско-краеведческого движения обучающихся Рос - сийской Федерации "Отечество"/ Современное состояние и перспекти - вы развития краеведения в регионах России: Материалы Всероссий - ской научно-практической конференции. - М. : 1999.
37. Работа со школьниками в краеведческом музее: Сценарии занятий. -М. : Владос, 2001.
38. Решетников Н. И. Школьный музей и комплектование его собра - ния. - М. :
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>