и аргументировать свою позицию, навыков нахождения компромиссных решений обсуждаемых проблем;
воспитательная задача - воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, к природе;
организационно-педагогическая задача - способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения;
Время на проведение: 40 минут
УМО: смайлы, пословицы, задания для групп, жетоны распределения на группы.
Акция "Человек! Будь другом природе "
Этап
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Методы и приёмы
Организационный
-Здравствуйте, я рада видеть всех, кто пришел к нам, чтобы сказать слова любви и благодарности родной природе. Солнцу, которое дарит нам свое тепло ; голубому небу, в неоглядную высь которого смотрим мы с замиранием сердца; цветам, которые делают нашу жизнь яркой и праздничной.
(Заранее подготавливаю и раздаю стихотворения о природе учащимся)
- 1. Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть еще природы храм-
С лесами, тянущими руки,
Навстречу солнцу и ветрам.
2. Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь!
-Ребята, ы с вами живем в 21 веке. Человечество может гордиться своими достижениями в области техники, искусства, образования. Человек покорил океан, воздух, землю. Но наряду с достижениями у человека появились проблемы. К числу самых волнующих, несомненно, относятся проблемы экологии.
-Что ждет нас в будущем, если не перестанем беспечно относиться к природе и к тому, что она нам дает?
-Всем неизбежно придется принимать меры, чтобы сохранить для себя и тех, кто идет за нами, нашу прекрасную планету. Вы согла
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>