у характера
Родители дают возможность ребенку выплеснуть агрессию приемлемым способом и в тактичной форме запрещают вести себя агрессивно по отношению к другим
Если родители видят что ребенок разгневан они могут вовлечь его в игру, которая снимет его гнев. Родители объясняют ребенку, как на до вести себя в определенных ситуациях
Скорее всего ребенок научится управлять своим гневом
Ребенок учится анализировать различные ситуации и берет пример со своих тактичных родителей
Принципы психолого-педагогического сопровождения:
обеспечение психологического комфорта;
уважение личности ребенка, ориентация на его интересы, эмоциональную и мотивационную сферу;
предоставление самостоятельности, права выбора, самоопределения в соответствии с индивидуальными способностями и интересами ребенка;
соблюдать равенство и сотрудничество с детьми (взрослый - образец творческого поведения);
не фиксировать внимание на неудачах (сохранение положительного представления ребенка о себе);
использовать разные формы вербальной и невербальной поддержки (поощрение словом, улыбкой, подбадривающим пожатием руки, поглаживанием по голове).
Важным условием повышения эффективности коррекционно - развивающей работы является активное взаимодействие всех участников образовательного процесса: воспитателей - родителей - специалистов ДОУ. Это предполагает консультативно - педагогическую помощь родителям агрессивных детей, а также рекомендации воспитателям по планированию работы с данной категорией детей в группе.
Методические рекомендации для родителей и педагогов при общении с агрессивными детьми.
1. Быть внимательным к нуждам и потребностям ребенка.
2. Демонстрировать модель неагрессивного поведения.
3. Б
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>