ителями. В два-три года все дети проявляют агрессию, но те, поведение которых не было откорректировано, начинают считать, что агрессивное поведение помогает достичь желаемого.
Психологи отмечают, что профилактика агрессивного поведения подростков идет по следующей схеме - определение факторов, которые повлияли на развитие агрессивности у подростка, разработка мер (как психологических, так и медикаментозных) по уменьшению агрессивности.
Для понимания подростковой агрессии важное значение имеет не только рассмотрение самой по себе самооценки личности, но и анализ соотношения самооценки и внешней оценки, которая дается референтными лицами, например, учителями или сверстниками. Если самооценка не находит должной опоры во внешнем социальном пространстве, если оценка подростка значимыми лицами из ближайшего окружения всегда ниже его самооценки, то эта ситуация, как любой фрустратор, может провоцировать проявление агрессии.
Для изучения агрессии среди подростков нами было проведено исследование по следующим методикам:
1. Тестирование.
2. Анкетирование.
3. Эксперимент.
Тест на выявление агрессии среди подростков представляет собой ряд вопросов с вариантами ответов "да" или "нет". Тест представлен в Приложении А.
Цель теста - для выявления таких черт характера как, вспыльчивость, мстительность, нетерпимость к чужому мнению, подозрительность, обидчивость, склонность к неустойчивости, компромиссу.
В тестировании принимало участие - 62 человек подросткового возраста (в возрасте от 12 до 19 лет).
В результате тестирования было выявлено:
Рисунок 1 - С вами легко поссориться, вступить в драку, конфликт?
Из диаграммы видно, что 60 опрошенных не ссориться, не вступает в драк
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>