аст ее мальчишкам,
Или бросит под кровать.
Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса. . .
И потом, мне нужно тоже,
Поиграть хоть полчаса!
Мне теперь не до игрушек -
Я учусь по букварю. . .
Но я, кажется, Сереже
Ничего не подарю.
5. Ведущий: Дети, мы с вами познакомились с творчеством А. Барто, узнали много стихов, выучили и прочитали их. Сейчас мы поиграем в игру «Найди игрушку». В корзинках лесные шишки, в них спрятаны мелкие игрушки. Дети достают игрушки и называют их.
5. 1. Игра «Кто как кричит?» (чтение стихотворения сопровождаются показом иллюстраций).
«Кто как кричит?»
Ку-ка-ре-ку!
Кур стерегу.
Кто так кричит? (петух)
Кудах-тах-тах!
Снесла яйцо в кустах.
Кто так кричит? (курочка)
Мурр-мурр - мурр . . .
Пугаю кур.
Кто так кричит? (кошка)
Кря, кря, кря!
Завтра дождь с утра.
Кто так кричит? (утка)
Му-у, му-у!
Молока кому?
Кто так кричит? (корова)
Для старших детей, можно провести викторину - «Отгадай, стихотворение» (читать одну из строк стихотворения А. Барто, дети отгадывают и называют его)
6. Ведущий: Праздник наш подошёл к завершению. Прочитали стихи А. Барто, поиграли, сходили на парад. Всем спасибо.
PAGE
PAGE 7
Страницы: << < 5 | 6 | 7