Урок: 31
Тема: «Африканский континент в эпоху перемен.
Цели:
Сформировать представление: о традиционном обществе на африканском континенте, занятиях населения, культуре, религии.
Охарактеризовать территориальный раздел Африки европейскими державами.
Дать представление о борьбе за независимость африканских государств. Раскрыть особенности колонизации Южной Африки, восстания гереро и готтентотов.
Оборудование: доска, мел, карточки с текстами и заданиями для анализа исторического текста, карта «Территориальный раздел мира с 1876-1914 гг. »
Ход урока.
Орг. Момент.
Повторение.
Фронтальный опрос.
Назовите причины и последствия восстания сипаев в Индии.
Дайте характеристику ИНК. Сравните взгляды умеренных и крайних.
Индивидуальная работа.
Нарисуйте схему управления Индией.
Изучение нового материала.
Черный континент (работа с картой).
Северо-Восточная и Северо-Западная Африка – арабы;
Восточная и Южная Африка – банту, зулусы, кафры;
Западная Африка – готтентоты и бушмены;
Юго-Западная Африка – бушмены ( в кам. веке);
О-в Мадагаскар – мальгаши (потомки индонезийских переселенцев)
Р. Конго – пигмеи (первобытный строй).
Культуры и религии Африки.
Тотемизм – мифы, обряды и обычаи связанные с верой в родство в родстов душ между животными и людьми, растениями.
Анимизм – вера в существование душ и духов в наличие фантастических сверхъестественных существ, управляющих предметами и явлениями.
Ислам – Северная Африка.
Православие – Эфиопия.
Католичество – Марокко и Алжир.
Культ Вуду.
Раздел Африки (разбор Африки).
Вопрос: перечислите мне причины и методы завоевания Африканского континента.
Процесс колонизации шел очень быстро
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>