ванного обучения.
Организация деятельности учащихся:групповая, индивидуальная,
Оборудование: атлас, физическая карта Африки, набор карточек, маршрутные листы, атлас для 7 класса, учебник.
Подготовительный этап
Перед началом урока необходимо сдвинуть парты таким образом, чтобы образовались два стола для двух команд и стол для ведущего. На столы нужно заранее положить файл с комплектом заданий для каждой команды. На доску вешается физическая карта и контур Африки.
Вот звенит для нас звонок, начинается урок.
Ровно встали, подтянулись и друг другу улыбнулись.
Тихо сели.
Ход урока:
1. Организационный момент:
Африка, Африка - южный материк!
Знает каждый ученик
Там и реки, и вулканы,
Там и горы-великаны!
И слоны и крокодилы -
Все в руках большого Нила!
Африка, Африка - жаркий материк
Любит тебя, Африка, каждый ученик
Здесь пигмеи-коротышки
Носят финики подмышкой!
Здесь живут и негритята,
Темные, как смоль, ребята!
Африка, Африка - черный материк
Верит в тебя, Африка, каждый ученик
Ведущий. Здравствуйте уважаемые гости!
Два племени (две команды) поспорили и просят меня разобраться кто же из них настоящие африканцы.
Давайте познакомимся с ними. Капитаны (вожди ) представьте свои команды. . . .
Ребята несколько уроков мы путешествовали с вами по Африке, сегодня мы продолжим путешествие, в ходе которого обобщим полученные знания. Только оценивать сегодня буду вас не я, а наше уважаемое жюри. СЛАЙД 1,2
Ведущий. За каждый правильный ответ вы получите "банан", и, разумеется, чем больше вы их соберете, тем лучше. Участники команды, которые в итоге наберут большее количество "бананов", станут
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>