Африка

м Африка? (жара, пустыня, пираты, оазис, саванны, негры, аборигены и т. д. )
- И чтобы больше узнать об Африке мы отправляемся в путешествие по самому жаркому континенту.
V. Работа по повторению и обобщению знаний, умений, навыков осуществляется в форме игры-путешествия.
1-я станция «АДРЕСНАЯ» (слайд «физ. карта Африки»)
Игра « Закончи предложение»
Учитель читает текст (за экраном) , затем останавливается, а ученики должны закончить предложение.
- Африка по площади занимает …II место.
-Африка посередине пересекается …(экватором)
-Нулевой меридиан пересекает Африку с …(запада)
-Африку омывают океаны, их по количеству…
- Какие океаны омывают Африку?
-С севера материк омывается …(Средиземным морем)
-Дальше всех материков от Африки расположена …(Северная Америка)
-Гвинейский залив расположен на … (западе)материка.
-Самый большой остров около берегов Африки …(Мадагаскар)
- Какой пролив отделяет Африку от Евразии? (Гибралтарский)
- Кто совершил путешествие вокруг Африки и открыл путь в Индию? (Васко да Гама)
2-я станция ««Экспедиционная» - Путешествие по Африки.
- Два учащихся вставляет пропущенные буквы, остальные по очереди показывают географические объекты на физической карте Атласа. А все – остальные учащиеся работают с атласами.
Проверка: обратите внимание на правильное написание названий географических объектов.
3-я станция «Определительная»
- По тексту определите о каком географическом объекте идет речь .
(учитель зачитывает характеристику )
- Это самое крупное HYPERLINK "http://ru. wikipedia. org/wiki/D09FD0BBD0BED181D0BAD0BED0B3D0BED180D18CD0B5" o "Плоскогорье" плоскогорье в Африке. Оно находится на юго-востоке материка, в восточной части Централь