вательных учреждениях"
8. Письма Министерства образования и науки РФ от 07. 07. 2005г. "03-1263 "О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана".
9. Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, утверждённого приказом Минобразования РФ от 10. 04. 2002 г. 29/2065-П "Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии".
10. Приказа Министерства образования и науки от 24. 12. 2010г. 2080 "Об утверждении федеральных перечней учебников, образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию"
11. Рекомендаций ПМПКЯЯ
12. Устав МБОУ "Ворминская СОШ"
13. Учебный план МБОУ "Ворминская СОШ" на 2018-2019 уч. год для детей с умственной отсталостью.
14. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида для подготовительного, 1-4 классов (допущено Министерством образования и науки Российской Федерации) под редакцией В. В. Воронковой, Москва, "Просвещение", 2010г.
Целью данной программы является:
необходимостью осуществления коррекции недостатков психического и физического развития детей с ОВЗ средствами музыкально-ритмической деятельности
На уроках ритмики ставятся следующие основные задачи:
общее развитие младших обучающихся;
исправление недостатков физического развития;
общей и речевой моторики;
эмоционально-волевой сферы;
воспитание положительных качеств личности (дружелюбия, дисциплинированности, коллективизма),
эстетическое воспитание.
Раздел 1. Планируемые результат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>