Адаптированная рабочая программа по социально -бытовой ориентировке для 5 класса

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

образовательных учреждениях VIII вида: пособие для учителя. – СПб. : филиал издательства «Просвещение», 2006.

п/пТемаКол-
во
часовДатаОсновные понятия,
словарьПрактическая работа

I четверть –9 часов.

1. Введение в предмет. 1
Социально-бытовая ориентировка


Личная гигиена

2. Личная гигиена, её значение для жизни и здоровья человека. 1
Понятие «Личная
гигиена».
Значение.
Последовательность выполнения утреннего туалет.
Последовательность выполнения вечернего туалета. Мытье рук.
3. Личные вещи. Содержание в порядке личных вещей. 1
Предметы личной гигиены.
Их назначение.
Способы ухода.
Очистка расчески от грязи и жира.
4. Уход за руками и ногами. 1
Правила ухода за кожей рук, ног и ногтями.
Стрижка ногтей и уход за кожей рук, ног, используя детский крем.

5. Уход за зубами. 1
Правила ухода за зубами. Выбор зубной щетки, чистка зубов.
6. Гигиена зрения. 1
Правила охраны зрения при чтении, просмотре телепередач.
Расположение настольной лампы на рабочем столе.
7. Уход за волосами. 1
Правила расчесывания волос. Расчесывание волос.
8. Вред курения и алкоголя на здоровье человека.
1
Вред алкоголя, курения на растущий организм.
Воспитание силы вол.
Рисование.

Культура поведения.

9. Осанка. Формы исправления осанки. 1
Значение осанки.
Правила предупреждения искривления осанки.
Способы исправления в домашних условиях. Проверка своей осанки. Выполнение физических упражнений
для укрепления правильной осанки.


II четверть – 7 часов

1. Формы обращения к старшим и сверстникам. 1
Вежливое обращение к взрослым.
Правила обращения к све

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: