е направлено на формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих развитие познавательных и коммуникативных качеств личности.
Работа на занятиях строиться по следующим правилам:
1. новый материал строится и преподается предельно развернуто;
2. практическая деятельность учащегося сопровождается работой по схемам, таблицам, раздаточным материалом;
3. систематически повторяется изученный материал для закрепления ранее изученного и полноценного усвоения нового;
4. выполнение письменных заданий предваряется анализом с целью предупреждения ошибок;
5. чередование видов деятельности, способствующих нормализации внимания;
6. составление домашнего задания в сторону малого объёма;
7. для исключения утомляемости на уроке неоднократно проводятся гимнастика позотоническая или для глаз;
8. систематическая работа над развитием психических процессов;
9. материал подается небольшими дозами, с постепенным усложнением;
10. увеличено количество тренировочных упражнений по алгоритму для самостоятельной работы.
В структуру программы включены следующие разделы:
1. Пояснительная записка.
2. Планируемые результаты освоения учебного предмета.
3. Содержание учебного предмета.
4. Тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы
Программа ориентирована на УМК:
1. Русский язык. Учебник для 3 класса в двух частях В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. - М. : Просвещение, 2013.
2. Русский язык. Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2-х частях. / Канакина В. П. - М. : Просвещение, 2016.
Курс русский язык на ступени начального общего образования направлен на формирование у учащегося представлений о функциональной грамотности и коммуникативной компетенции.
Отбор сод
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>