родолжается ознакомление с действиями умножения и деления.
Величины, единицы измерения.
Параллельно с изучением чисел происходит ознакомление с величинами (длина, масса, время) и их единицами измерения.
В 4 классе вводятся единица массы – центнер, единица длины – миллиметр, единица времени – секунда. Полученные знания используются при решении задач, примеров, тут же учащиеся знакомятся и с соотношением единиц массы: 1 ц 100 кг; единиц длины: 1 см 10 мм; единиц времени: 1 мин 60 с.
Текстовые арифметические задачи.
С 4 класса учащиеся знакомятся с арифметическими задачами, которые являются важным средством формирования многих математических понятий. В программу данного класса входят следующие виды задач:
простые арифметические задачи на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз;
составные текстовые арифметические задачи, требующие двух действий – сложения и вычитания, умножения и деления;
решение простых текстовых задач на зависимость между величинами: ценой, количеством и стоимостью.
Решения всех видов задач записываются с наименованиями.
Геометрический материал.
Геометрический материал занимает важное место в обучении математике в коррекционной школе VIII вида. При работе с геометрическим материалом учащиеся овладевают элементарными графическими умениями, учатся пользоваться измерительными и чертёжными приборами (линейкой, циркулем, чертёжным треугольником).
Программа составлена в соответствии с учебным планом.
Содержание программного учебного предмета.
Нумерация чисел в пределах 100 (повторение).
Нумерация чисел в пределах 100. Последовательности чисел в числовом ряду. Состав чисел в пределах 100. Получение двузначных чисел. Поразрядное сравнение чисел. Круглые десятки. Сло
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>