здники, фестивали".
Аудирование текстов о Российских театрах. Образование существительных при помощи суффиксов - ance/-ence и -ist. Диктант.
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
подготовиться к контрольной работе, упр. 8 - 11 стр. 86
11. 12
43.
Итоговая контрольная работа за первое полугодие.
Уметь показать знания и умения, используя лексико-грамматический материал данного раздела, грамотно писать английские слова.
повторить записи, упр. 8,9 стр. 91
16. 12
44.
Искусство.
Аудирование текстов. Работа над ошибками. Работа с текстом о пантомиме.
Уметь работать с текстами после прослушивания; грамотно писать английские слова.
упр. 10 стр. 91
18. 12
45.
Школьный театр.
Аудирование. Выполнение лексико-грамматических упражнений.
Уметь показать знания лексико-грамматического материала раздела.
рабочая тетрадь
Упр. 4,6 стр. 27,28 (р. т. )
18. 12
46.
Ромео и Джульетта.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
Уметь грамотно самостоятельно выполнять задания, используя лексико-грамматический материал данного раздела.
Упр. 9 стр. 31, упр. 10 стр. 32 (р. т. )
23. 12
47.
Искусство. Театр.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
Упр. 20,21 стр. 36 - 38 (р. т. )
25. 12
48.
Альберт Холл.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
Упр. 29 - стр. 43-44
25. 12
49.
Дэвид Коперфилд.
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочей тетради.
Упр. 36 стр. 48 (р. т. )
1
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>