ржкой психического развития и тяжелого нарушения речи).
1. 3. АРОП обучающегося с задержкой психического развития (с задержкой психического развития и тяжелого нарушения речи) определяет содержание образования, ожидаемые результаты и условия ее реализации.
1. 4. Нормативно - правовую базу разработки АРОП обучающегося с задержкой психического развития (с задержкой психического развития и тяжелого нарушения речи) составляют:
Федеральный закон Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации" от 29. 12. 2012 года 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 07. 05. 2013 99 ФЗ от 23. 07. 2013 203- ФЗ);
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития;
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования МБОУ "СОШ 5" (вариант 7. 2)
Постановления Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации от 10 июля 2015 г. N 26 об утверждении САНПИН 2. 4. 2. 3286-15 "Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучении воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями".
2. АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ С ЗАДЕРХКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ВАРИАНТ 7. 2)
2. 1. Пояснительная записка.
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для детей с задержкой психического развития - это образовательная программа, адаптированная для обучения этой категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспеч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>