здание положительного образа (как авторитетной личности) воспитателя.
III этап заключительный: ребенок начинает посещать детский сад по 2-3 часа в день. Затем ребенка оставляют на сон. Следует помнить, что в процессе привыкания в первую очередь нормализуются настроение, самочувствие ребенка, аппетит, в последнюю очередь - сон.
Для родителей:
Правило 1. Учитывайте возраст и эмоциональную привязанность ребенка.
Правило 2. Выделяйте положительные моменты в посещении ребенком
детского сада, чтобы он шел туда с желанием.
Правило 3. Ваши собственные детские воспоминания могут пробудить у
ребенка желание посещать детский сад.
Правило 4. Подготовительный период должен начаться задолго до первого
дня посещения группы детского сада.
Правило 5. Приучайте ребенка к режиму детского сада постепенно.
Правило 6. Приучайте ребенка к самостоятельности.
Правило 7. Любя, не воспитывайте эгоиста.
Правило 8. Предоставьте ребенку возможность эмоциональной разрядки.
Игры "По дороге в детский сад"
Чтобы ребенок с желанием шел в детский сад, с ним можно поиграть.
"Все круглое (квадратное, треугольное)"
Ребенок и взрослый по очереди называют предметы круглой формы, встречающиеся на пути.
"Красные (зеленые) предметы" -- по принципу упражнения 1.
"Волшебные фигуры". Имитируем с ребенком походку зайчика, медведя, лисички и т. д.
Рефлексия.
А теперь давайте подведем итоги нашей сегодняшней встречи.
Что он узнал сегодня?
Что он хотел бы еще узнать?
Вывод.
Следует помнить: не бывает одинаковых детей, у всех адаптация происходит по-разному. У каждого ребенка свой темп привыкания, не надо его форсировать и ускорять и уж тем более не сл
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>