Қабілет пен талант

Сыныбы10 сынып Күні 13 қаңтар
Сабақтың тақырыбыҚабілет пен талант
МақсатыОқушыларды жаңа сабақтың лексикасын меңгерту. Қабілет пен талант айырмашылығын ажырата білуге үйрету.
Күтілетін нәтижеӨз ойларын еркін жеткізе алады, кейбірі сұрақтарға жауап бере алады.
Керекті жабдықтарОқулық, бағалау смайликтері, плакат
Сабақ барысы
Сабақ кезендеріМұғалім әрекетіОқушы әрекеті
КіріспеҮй жұмысын тексеру
«Атом молекуласы» әдісі арқылы топтарға бөлу. Оқушылар амандасады, топқа бөлінеді. Үй тапсырмаларын орындайды, сұрақтарға жауап береді
ТұсаукесерҚызығушылықты ояту.
Ойын «Таныс болайық»Ойынды жүргізудіңмақсаты: Әр баланың өмірде өз жолы, өз тағдыры, өз таңдауы бар екендігіне көңіл аударту. Шарты: Әр бала өз есімін атайды да, оның немен байланысты қойылғаны жөніндемәлімет береді. Балалар жеке жұмыс жасайды. Барлығы өз есімдерінің тарихын айтып шығады. Топтар қойылған сұрақтар бойынша топта жұмыстанады.

Сабақтың тақырыбын, мақсатын айтады;
Бағалау парағына аты-жөндерін толтырады

Негізгі бөлімБілу: қабілет пен талант сөзінің аулармасын табады.
Түсіну: Қабілет пен талант мәтінін түсініп оқып шығады.
Қолдану:сендердің математикадан қабілеттерін қандай ? әңгімелеп беріңдер.
Ž
8
H
ì
ø
8
T
摧䑜 оқитын оқушылар: мәтін бойынша бес сұрақтан тұратын диалаг құру.
Талдау: Серіктің ойымен келңсесіңдер ме? Неліктен?
. Жинақтау; ат қосшы мен ат арба әдісі арқылы Сөздік дәптерлеріне жазып, сөз тіркестерін құру.
Мәтінді оқып шығып, түсініктерін айту.
Диалог құру, өз ойларын жазады.
Параққа сұрақтар мен сол сұрақтың жауабын жазады.
ҚорытындыКері байланыс бүгін біз не туралы білдік? Талант пен қабілет дегеніміз не?
Бағалау
Сабақты пысықтау үшін, топтар бірін