іктерін дамыту, білімді қабылдау, қабылдағанды түсіну, есте ұзақ сақтау, ой тұжырымын жасап, шығармашылық әрекет етуіне ықпал ету, пәнге қызығушылығын арттыру.
Тапсырмалар: Постер қорғау, жұптық тапсырмалар
Құрал- жабдықтар: Интерактивті тақта, таратпа материалдары, слайд, суреттер
І. Ұйымдастыру.
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу. Сынып оқушыларымен сәлемдесу. Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.
Сынып оқушылары қаңқа сүйектеріне байланысты топтарға бөлінеді. Қаңқа сурет тарату
Сынып оқушыларына бағалау парақтарын таратып беріп,бағалау жолын түсіндіру.
Оқушыларды 3 қушыларды 4 ы топқа бөледі.
1 топ "Бас қаңқасы"
2 топ "Тұлға қаңқасы"
3 топ "Иық-жамбас белдеулерінің қаңқасы"
Әр оқушының алдарыңда бағалау парағы жатады.
Жеке оқушының бағалау парағы
Топ басшысының бағалау парағы
Үй тапсырмасын тексеру
"Сен маған, мен саған" кезеңі
Әрбір топ қарсылас топтарға 3 сұрақтан үй тапсырмасына байланысты сұрақ қойып ұпай жинақтайды.
1. Тірек-қимыл жүйесіне не жатады?
2. Тірек-қимыл жүйесінің маңызы қандай?
3. Адам ағзасында неше буын бар?
4. Буын қапшығы дегеніміз не?
5. Сүйектердің байланысу түрлерін ата.
6. Сүйектердің жіктелуін (қысқа,жалпақ,ұзын) ата.
7. Қысқа сүйектер қандай сүйектер жатады?
8. Жалпақ сүйектеріне қандай сүйектер жатады?
9. Ұзын сүйектерге қандай сүйектер жатады?
2. Сызықтық диктант ( 5 минут) жеке жұмыс
Дұрыс жауапқа "", ал қате жауапқа "-" таңбасы қойыңыздар.
1. Оссеин заты сүйекке серпінді, иілгіштік қасиет береді.
2. Ми сауыты сүйектері жартылай қозғалмалы.
3. Қаңқада 200-ден астам сүйектер бар.
4. Ұзын сүйектерге қол-аяқты құрайтын жіліктер жа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>