и запоминания стихов
Участниками проекта выполнены схемы, рисунки-"подсказки"
Конспекты итоговых занятий по блокам
Открытые занятия для педагогов и родителей
Музыкальные подборки
Повышение уровня знаний о детской художественной литературе
Расширение кругозора
Знания о писателях и поэтах, их произведений
Повышение интереса к заучиванию стихов наизусть
Опрос детей по стихотворному материалу до начала проекта и после окончания работы, сравнительный анализ
Выставки детских работ
Конкурсы и викторины по содержанию изученных стихов
Отзывы родителей и самих детей о проделанной работе по проекту
Привитие умения выразительно читать стихи наизусть, раскрывать характер героев, передавать эмоциональный фон, настроение в стихотворении
Конкурс чтецов. Награды. Грамоты.
Чтение стихов по ролям.
Отзывы родителей и коллег
Аудио и видео-записи занятий по работе проекта
Риски:
Слабая заинтересованность детей и родителей.
Пути преодоления:
Преподносить "стихотворный материал проекта" на позитиве, не перегружая объемом детей и родителей, педагогам проявлять большую заинтересованность проектом, делиться результатами работы на каждом этапе проекта. Приглашать родителей на итоговые занятия. Грамоты, благодарности, призы, результаты, удовлетворение от работы. Создать папку для родителей "А я знаю наизусть!"
Часто болеющие дети и дети вновь прибывшие
Пути преодоления:
Индивидуальная работа с детьми и родителями
Этапы работы:
1 этап:
Организационный
-подбор стихотворного материала
-первичная диагностика детей (память, внимание)
-ознакомление детей и родителей с целями и задачами проекта
-подбо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>