А. С. Пушкин. Дубровский

ошению к крестьянам, тема благородного разбойничества (разбойник - защитник справедливости и прав бедных, угнетённых)
"Дубровский" имеет некоторую романтическую окраску "разбойничьего" романа. Но в тоже время дает широкую социальную картину, написанную с глубоким реализмом.
(Слайд 7) Сегодня мы с вами проведем необычный урок, целью которого является закрепление тех знаний, которые вы получили за время изучения произведения. Мы поиграем в увлекательную игру, а заодно и проверим, как вы усвоили материал.
И так начинаем. (Слайд 8)Первый наш конкурс называется "Вспомнить всё".
мы должны с вами вспомнить содержание романа. И так внимание на экран, первый вопрос и три варианта ответа. (Учащиеся выбирают правильный ответ и поднимают табличку с этим вариантом).
(Слайд 9)1. Троекуров:
А) высокообразованный дворянин;
Б) человек необразованный и грубый;
В) получил блестящее образование, но нигде не смог проявить его должным образом.
(Слайд 10)2. Троекуров:
А) имел много крепостных;
Б) отпустил их всех на волю;
В) был бедный, жил со слугой и няней.
(Слайд 11)3. Старший Дубровский
А) был очень богат;
Б) владел 70 крестьянами;
В) служил в армии и получил там жалование.
(Слайд 12)4. Троекуров и Дубровский:
А) были очень дружны;
Б) слегка поссорились;
В) были во вражде и судились за право владеть Кистенёвкой.
(Слайд 13)5. Владимир Дубровский:
А) жил с отцом;
Б) в Петербурге;
В) за границей.
(Слайд 14)6. Владимир приехал домой по вызову няни:
А) застал отца живым и здоровым;
Б) нашёл его больным и впавшим в детство;
В) не застал отца в живых.
(Слайд 15)7. Владимир:
А) любил Троекурова как родного отца;
Б) уважал его;