А ну-ка, мальчики

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

авязанными глазами. Для выполнения этого задания мне нужны добровольные помощники - два человека, которые будут завязывать глаза, промазывать клеем детали и подавать их в руки участникам. Сейчас мы уберем не нужные части, оставим только то, что вы сами выбрали. Каждый член команды по очереди будет приклеивать часть в такой последовательности: глаза, брови, нос, рот.
(Участвуют все члены команды. Детям завязывают глаза, ведущий говорит какую деталь нужно приклеить).
Второе задание разминки "Отгадайте слово". Команда, выполнившая первой задание, получает- 1 балл.
-Вам предлагается слово, вы должны определить, что оно означает?
(Слово может быть любое, в моем случае это название нашего Центра "Гармония", написано наоборот "Яиномраг")
Третье задание разминки "Разгадайте фразу" 1 балл
- Название говорит само за себя, нужно разгадать, что здесь написано?
(Фраза: Догадаешься быстро - победишь). Капитаны берут листочки с фразами и коллективно решают задачу.
1. Долягалядаляеляшьсяля былястроля - полябелядиляшь.
2. Фредофрегафредаешьфреся фребыфрестро - фрепофребефредишь.
( После каждого слога в словах добавляется слог "ля" или перед каждым слогом - "фре"
Ведущий предлагает членам жюри озвучить результаты этого конкурса и общий счет.
- Команду мы уже увидели, а теперь хотим узнать каковы ваши капитаны. ?
Конкур капитанов. 3 задания.
1. " Числительное в пословицах"
За каждый правильный ответ - 1 балл
- Сейчас для каждого капитана я предлагаю небольшой список пословиц, в тексте которых пропущены слова, обозначающие числительные. Задача вставить эти пропущенные слова. Пословицы одинаковые. Для быстроты выполнения, слова можно заменить ц

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: