/>5 мин.
15 мин
10мин
5мин.
К
Чтение первого явления стр. 135-140
Стр. 141 ответить на вопросы
ФО "Большой палец"
И
Стр. 141 заполнить таблицу.
Дифференциация
Слабоуспевающие обучающиеся
Сравните русскую народную сказку с пьесой Островского
Дескрипторы:
-заполняет таблицу
-описывает у кого появилась Снегурочка
-в какое время и как появилась Снегурочка?
Более сильные обучающиеся
Опишите по плану картину В. М. Васнецова "Снегурочка"
Дескрипторы:
Изучает картину
Описывает эпизод
Описывает природу, главную героиню и впечатление от картины.
Учебник 6 класс
Конец 2 мин
Рефлексия "Лестница успеха"
Домашнее задание
Дополнительная информация
Дифференциация - как вы
будете предоставлять
больше поддержки? Какие
задания вы будете давать
Оценивание - как вы
планируете отслеживать
прогресс/знания учащихся?
Междисциплинарные связи
здоровье и безопасность
поддержка ИКТ
Ценности
Рефлексия
Были ли цели обучения/урока
достижимыми?
Чему сегодня научились учащиеся?
Какой была атмосфера обучения?
Успешными ли были действия по
Установлению различий между
учащимися?
Придерживался ли я временного
графика? Какие
Страницы: << < 1 | 2