Учат сороки скороговорки:
Приветствие. Представление.
Речевая разминка
Р1
2. Актуализация знаний, постановка цели урока.
Отгадайте загадку О. Дружковой:
Растопило солнце снег,
Радость на душе у всех,
Птицы весело запели,
Слышен звонкий стук капели,
И ручьи бурлят, и птички
В гнезда сели на яички.
Небо чисто-голубое.
Что с природою такое?
- Как вы думаете, о чем шла речь в загадке?
Что происходит в природе?
Кто из вас любит это время года? За что?
Какие весенние месяцы знаете?
Отгадайте, что за месяц?
В ночь -мороз
С утра- капель,
Значит, на дворе. . . (Апрель)
Знакомство с названием нового раздела.
Сегодня на уроке мы познакомимся с новым разделом учебника и начнем его изучать.
Прочтите название третьего раздела "Апрель, апрель. Звенит капель" . (запись на доске)
- Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроках при изучении раздела? Чему будем учиться?
- Как вы думаете, какие произведения вошли в этот раздел?
Откройте учебник на с. 63 и прочитайте, с чем мы познакомимся.
Чему научимся?
Чему будем учиться?
Прочитайте, что очень важно делать на уроках?
-Верны ли ваши предположения?
- Посмотрите, как много книг написано о весне русскими поэтами и писателями.
Изучение нового материала.
1. Работа с учебником
Откройте учебник на с. 64 и прочитайте текст.
- Так о чем мы будем читать в этом разделе?
Рассмотрите обложки книг. Прочитайте названия. Назовите авторов. Как вы думаете, о чем рассказывается в этих произведениях?
П1
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>