", "Is Mike a driver?" и т. д. выигрывает команда, которая первой угадает все профессии.
3. "Cat and mice"
Дети образуют круг и поют песню, кот - в середине круга.
We are mice, mice, mice.
We are very, very nice.
You are cat, you are cat.
You are very, very bad.
Cat, cat, and go away!
Little mice want to play.
Мышата начинают прыгать в круг и обратно на одной ноге. Кот старается их поймать. Тот, кого он поймал, становятся котом.
4. "Do some tasks "
count the 1 to 10
count the 10 to 1
Name 3 activities that you can do (I can. . . )
Name 5 colors
Name 5 sports
Name family members
Name 3 activities that you cant do (I cant . . . )
Name 5 wild animals
Name 5 domestic animals
Name polite words
Name school things
5. "Whats the time, Mr. Wolf? "
Из группы детей выбирается "волк". Учитель даёт детям команду: "Mr. Wolf is sleeping. ". Ребёнок-волк делает вид, что он спит. Дети подходят к волку и спрашивают: "Whats the time, Mr. Wolf? ". Ребёнок-волк просыпается и отвечает:
" Its time for lunch. ". Дети разбегаются, волк их ловит.
6. "Funny exercises"
- hands up and clap 5 times
- on one foot, hands up, jump and clap three times
- on one foot, hands up, turn , jump and clap three times
Ведущий: Надеюсь, ребята, вам понравилась наша магическая шкатулка! Мы много слов вспомнили, которые проходили на наших уроках английского языка, что то взяли для себя новое, научились играть в английские игры. Наши переменки я хотела бы закончить "Кругом дружбы". Давай-те встанем вкруг, возьмёмся за руки и хором произнесём та
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>