Образовательная система: "Школа России".
Класс: 3
Урок литературного чтения
Тема урока: Картина бескрайних просторов, ржаного поля в стихотворении А. А. Фета "Зреет рожь над жаркой нивой. . . "
Тип урока: урок открытия нового знания.
Цель урока: помочь учащимся увидеть красоту пейзажа, понять, что хороший урожай хлеба - залог благополучия людей.
Задачи:
Предметные:
1. Формировать новые знания о поэте А. А. Фете как о литературной личности, и о человеке в целом.
2. Развивать умение читать стихотворение выразительно.
3. Развивать умение антиципировать по картинкам.
4. Развивать умение находить выразительные средства языка (Олицетворение, метафора, эпитет).
Метапредметные: способствовать формированию метапредметных УУД.
Планируемые результаты:
Предметные:
1. Знания о поэте А. А. Фете как о литературной личности, и о человеке в целом.
2. Умение читать стихотворение выразительно.
3. Умение антиципировать по картинкам.
4. Умение находить выразительные средства языка (Олицетворение, метафора, эпитет).
Личностные:
1. Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к уроку литературного чтения и к процессу чтения.
Метапредметные:
Познавательные:
1) умение находить необходимые слова в тексте;
2) умение проводить сравнение классификацию по заданным критериям.
Коммуникативные:
1) умение слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;
2) умение высказывать и обосновывать свою точку зрения.
Регулятивные:
1) умение формулировать учебную задачу и сохранять её;
2) умение оценивать выразительное чтение товарищей.
Обр
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>