огда все сидели за чайным столом, в залу вошел Фет. Поздоровавшись со всеми, он подошел ко мне, положил передо мной небольшой листок бумаги с написанными стихами. . , и сказал: « В память вчерашнего Эдемского вечера!»
Я поблагодарила Фета и просила его прочесть стихи, что Афанасий Афанасьевич исполнил. Этот листок до сих пор у меня.
Подчеркнем: в основе стихотворения Фета лежит реальный случай: но оно не является зеркальным отражением происшедшего.
В конечном счете, это стихотворение не о чувстве Фета к милой Танечке Берс, а о высокой человеческой любви вообще.
Г) Чтение стихотворения
Просим учеников мысленно «увидеть» и «услышать» картины, которые рисует поэт:
Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали
Лучи у наших ног в гостиной без огней.
Рояль был весь раскрыт, и струны в нем дрожали,
Как и сердца у нас за песнию твоей.
Ты пела до зари, в слезах изнемогая,
Что ты одна — любовь, что нет любви иной,
И так хотелось жить, чтоб, звука не роняя,
Тебя любить, обнять и плакать над тобой. !
И много лет прошло, томительных и скучных,
И вот в тиши ночной твой голос слышу
вновь,
И веет, как тогда, во вздохах этих звучных,
Что ты одна — вся жизнь, что ты одна —
любовь.
Что нет обид судьбы и сердца жгучей муки,
А жизни нет конца, и цели нет иной,
Как только веровать в рыдающие звуки,
Тебя любить, обнять и плакать над тобой!
3. Филологический анализ стихотворения( в этой работе участвует весь класс под руководством учителя)
- Что является темой стихотворения?
P
f
&
J
R
f
В стихотворении — две взаимосвязанные темы: искусство и любовь. Заметим, что этому посвящены многие стихи Фета. В лирическом стихотворении «Сияла ночь. Луной был полон
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>