участию в проекте. 3. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр.
1. Организация выставки работ ко Дню Победы (совместная работа детей и родителей) 2. Создание макета "Вечный огонь" 3. Обновление патриотического уголка.
2 4. Музыкальный досуг "9 Мая".
Участники проекта: дети старшей группы; педагоги; родители воспитанников; Срок реализации проекта: май 1. 05 -8. 05 2020 года. Предполагаемый результат: Сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны, осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.
Образовательная деятельность: - лепка на тему "Пограничник с собакой"; - аппликация на тему "Подарок Защитнику Отечества"; - конструирование на тему "Вечный огонь"; - рисование на тему "Военная техника";
Подобрали дидактические игры: "Подбери картинку". "Чья форма". "Что изменилось". "Военный транспорт". Подобрали и читали художественную литературу: чтение глав из книги С. Баруздина "Шел по улице солдат"; Н. Дилакторская "Почему маму прозвали Гришкой"; А. Митяев "Землянка"; "Мешок овсянки"; "Почему армия родная?" Л. Кассиль из книги "Твои защитники". - загадывание загадок на военную тематику;
Играли в сюжетно-ролевые игры: "На границе" "Мы военные" "Моряки" "Летчики" "Пограничники" Подвижные игры: "Разведка. " Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, меткость. "Попади в цель" Цель: продолжать учить сочетать замах с броском
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>