остоен почётных званий. В Москве в честь этого героя названа улица: проспект Маршала Жукова. А на Красной площади ему установлен памятник.
Ребята, а каким должен быть герой?
Дети: сильным, смелым, выносливым, отважным и пр.
Воспитатель: Правильно! А чтобы стать сильными, нужно дружить с физкультурой.
Физкультминутка "Самолёт":
Руки ставим мы вразлёт: (Руки в стороны. )
Появился самолёт. ("Полетели" как самолёты. )
Мах крылом туда-сюда, (Наклоны влево-вправо. )
Делай "раз", делай "два". (Повороты влево-вправо. )
Раз и два, раз и два! (Хлопаем в ладоши. )
Руки в стороны держите (Руки в стороны. )
Друг на друга посмотрите. (Повороты влево-вправо. )
Раз и два, раз и два! (Прыжки на месте. )
Опустили руки вниз, (Опустили руки. )
И на место ты садись! (Сели на места. ).
А сейчас мы с вами поиграем
1эстафета: "Саперы" Ребята в войну враг минировал поля, леса- минами, вот и у нас поле заминировано и чтобы нам начать наше соревнование мы должны разминировать нашу спортивную площадку. У каждой команды корзина, сейчас мы посмотрим, чья команда быстрее справится с этим заданием.
2 эстафета: "Снайпер" Каждый участник берет по мячу и бросает в корзину, побеждает команда попавшая большим количеством мячей.
3 эстафета: "Сигнал победы" На параде 9 мая взмывают в небо разноцветные гроздья салюта и дают сигнал победы. Игроки команд строятся за линией старта. По сигналу первый ребёнок начинает движение вперёд, добегает до столика, ударяет рукой по бубну, возвращается в свою команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Остальные повторяют те же действия. Победившей считается команда, быстрее выполнившая задание.
Воспитатель: Тяжёло было
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>