ическое мышление
- Воспитывать терпение и выдержку, умение работать в команде.
Ход классного часа
Этапы занятия
Деятельность учителя
Деятельность ученика
УУД
Организационный этап
Здравствуйте, ребята!
Давайте начнем день с улыбки! Улыбнемся соседу по парте, соседу рядом и всем-всем-всем.
Присаживайтесь.
Дети, кто готов слушать и заниматься - хлопните раз. Кто готов помогать друг другу - хлопните два. А кто готов все выполнять и не бездельничать - хлопните три.
Приветствуют учителя и садятся за парты
Хлопают.
Регулятивные УУД: волевая саморегуляция
Личностные: настраиваются на урок
Личностные УУД:мотивация к обучению и целенаправленной деятельности
Основная часть
Чтобы узнать тему урока, давайте послушаем маленький стишок.
Мы сегодня все цветочки,
Соберём в один букет,
От сыночка и от дочки,
Поздравительный "привет",
Мамам, бабушкам любимым,
Их поздравим мы с весной,
Пусть сегодня праздник дивный
Сделает сюрприз большой!
Ребята, а какой праздник к нам приближается?
Правильно, сегодня мы поговорим о празднике 8 марта.
Ребята, а что вы знаете об этом празднике?
Раньше во многих странах женщины не имели права голоса, не могли работать. Девочкам не позволяли ходить в школу. Конечно, их это обижало!
Потом женщинам позволили работать. Но условия труда были тяжёлыми. Тогда в Нью-Йорке (город в Соединённых Штатах Америки) более 150 лет тому назад работницы прошли "маршем пустых кастрюль". Они громко били в пустые кастрюли и требовали повышения зарплаты, улучшения условий работы и равные права для женщин и мужчин. Это так удивило всех, что с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>