br/> 2
1
0
7
3
1
4
2
8
6
5
8
7
7
5
9
3
0
0
1
2
6
7
Сөйтіп мысық шаршады, ендеше, біз мысықты сергітейік.
(Сергіту сәтін орындайық)
Сергіту сәті:
Ұшқыш болып ұшайық
Тігіншіге ұқсайық
Бір отырып, бір тұрып
Бір отырып, бір тұрып
Біз демалып қалайық.
oo Бұл жерде қандай мамандықтар туралы айтылған. (ұшқыш, тігінші)
oo Тағы қандай мамандық иелерін білесіңдер?
III. Бекіту
5 - тауықтың тапсырмасы:
"Сандардың көршілерін ата" дидактикалық ойыны
4 6 5 1 7 3
6 - тышқанның тапсырмасы: (тары егетін адам - егінші)
- 7 санының құрамын анықтау үшін жұмбақ жасырамын, жауабын таппасаңдар тышқан тарысын оңай бере салмайды.
Маратта бар бес іні,
Мұратта бар екі іні.
Қосса беспен екіні,
Неше болды шешуі? (7)
2. Аулада 1 алма ағашы және 2 қайың ағашы өсіп тұрды. Қатты желден алма ағашы құлап қалды. Қанша жеміс ағашы қалды?
3. Үйдің шатырында 7 торғай отыр еді. Мысықты көріп 2 торғай ұшып кетті. Неше торғай қалды?
- Енді, мысық келген жолымен қайта қайтады да, дәнін ала отырып кері санап жүреді.
7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.
- Сонымен, ол Мақта қызға келгенде, оның да тапсырмасы бар болып шықты.
7 - Мақта қыздың тапсырмасы: Санамақ жаттау.
Қол маторикасын дамытуға арналған санамақ.
Кел санайық, санамақ,
Саусақтарды даралап
Бас бармағым алғашқы,
Балан үйрек жалғасы,
Ортан терек атасы,
Шылдыр шүмек анасы,
Шынашағым балапан,
Бәріне ортақ алақан.
Осыдан Мақта қыз мысыққа біреудің еңбегіне қол сұқпа, үлкендердің тілін ал, әдепті болып жүр деп ақылын айтыпты.
Ал, олай болс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>