Занятие на тему:
"4 НОЯБРЯ - ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА И ПРИМИРЕНИЯ"
Подготовила и провела
Пищало Е. В.
Цель: углубить знания детей о Дне единства и примирения, дать представление о событиях начала ХVII века; содействовать усилению чувства гордости за Родину; способствовать воспитанию в детях патриотических черт характера, готовности к защите Родины, стремления к единению.
Учебные материалы: Картина "Московский Кремль ХVI - ХVII веков"; фотография памятника Минину и Пожарскому и их портреты; картина К. Маковского "Минин на нижегородской площади", иллюстрации; записи на доске;
ХОД ЗАНЯТИЯ
У. Начинаем классный час, посвященный Дню единства и примирения. Проведем его в форме устного журнала.
У. Во все времена русские люди любили свою Родину. Во имя любви к родимой сторонушке свершались подвиги, слагались пословицы, песни, стихи. . .
Широко ты, Русь, по лицу земли
В красе царственной развернулася!
У тебя ли нет богатырских сил,
Старины святой, громких подвигов?
Уж и есть за что, Русь могучая,
Полюбить тебя, назвать матерью,
Стать за честь твою против недруга,
За тебя в нужде сложить голову!
У. Какие чувства вызвало у вас это стихотворение? ( Чувство торжества, гордости за свою Родину. )
- Родина и единство. . . Расскажите, как вы понимаете это словосочетание, что же это за праздник? Выслушиваются ответы детей. - Единство. Единение народов. Вот в чем сила России. Всегда ли народы России жили в единстве? ( Наверное, нет).
У. К сожалению, на протяжении всей истории Россия много раз подвергалась испытанию на п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>