ков - это первый и второй пилоты, штурман, который прокладывает курс самолета в небе, радист, держащий связь с аэродромом; механик, отвечающий за исправность самолета.
Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Большие надводные корабли - линкоры - вооружены орудиями, пулеметами, крылатыми ракетами. Крейсер - это корабль поменьше, а миноносец - корабль сторожевой. На корабле есть капитан. Он в ответе за весь корабль. Ему помогают помощник капитана и штурман, прокладывающий в море курс. Боцман следит за порядком на корабле. Радист поддерживает связь с землей и другими судами.
Есть у России и атомные подводные лодки. Они поражают суда противника особыми большими снарядами - торпедами. Подводные лодки передвигаются под водой, они уходят в открытое море на много месяцев.
Физкультминутка
Встали ровненько, ребята,
Пошагали как солдаты.
Влево, вправо наклонись,
На носочках потянись.
Раз - прыжок,
Два - прыжок,
Отдохнул ли ты, дружок?
Помаши руками дружно,
И садись, работать нужно
- А какие самые главные войска в Армии? Правильно, все нужны. Как ты думаешь, каким должен быть защитник, солдат?
- Какая это профессия - защищать Родину? Назовите признаки. (Трудная, почётная, мужественная, опасная. )
- 23 февраля мы поздравляем всех мужчин. Сегодня мы приготовим открытку к этому празднику. Для этого нам понадобится: клей, ножницы, цветная бумага.
- Почему воздушный шар трехцветный? На что похож? (на флаг России)
Этапы работы: напоминать о технике безопасности работы с клеем, правила нанесения клея на детали и правила приклеивания.
1. Прикладываем заготовку воздушного шара на цветную бумагу (белого, синего, красного) цвета и обводим простым карандашом.
2. Вырезаем п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>