ной системы по порядку.
Проверяем выполнения задания.
По порядку все планеты назовёт любой из нас:
Раз -- Меркурий, два -- Венера,
Три -- Земля, четыре -- Марс.
Пять -- Юпитер, шесть -- Сатурн,
Семь -- Уран, за ним -- Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом, и девятая планета
Под названием Плутон.
-Молодцы!
Ведущий 2: Продолжаем наш космический полет.
Посмотрите, перед вами открывается звездное небо, начинается звездопад .
-Вам нужно разгадать кроссворд.
У вас на столах лежат конверты в них звёзды, звезды, да не простые, а загадочные и на каждой вопрос, отвечаете и записываете слово в кроссворд.
( каждая команда называет слова записанные в кроссворде )
-Назовите ключевое слово? (космос)
-Подберите синоним к слову космос? ( вселенная)
Ведущий1:Наступил заключительный этап полёта - возвращение на землю. Корабли входят в плотные слои атмосферы.
Ребята, доложите обстановку
8-й человек. Радужная оболочка раскаляется, и сквозь шторки иллюминатора я вижу багровый отсвет пламени, бушующего вокруг корабля. Корабль похож на клубок огня, устремлённый вниз.
9-й человек. Корабль начало вращать. Корабль точно идёт в заданный район приземления. Высота полёта уменьшилась.
Ведущий2: Включаем парашютную систему. Облетев земной шар, благополучно приземляемся. С возвращением!
Рефлексия:
-Кого бы вы хотели увидеть встречающим вас из космоса?
( маму папу брата сестру друзей. . . . )
-Почему?
( потому что - моя семья, мои друзья. . )
Ведущий1:
-Космонавты скучают не только по своим близким, по своей семье, но и по Земле.
Мы в центре управления полётом. Ответьте на вопросы
1. Назовите первый космический корабль? Восток.
2.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>