10 санының құрамы

п көптеген тапсырмалар ұсынып отыр? Осын қой жылына өзіміздің математикадан алған білімдеріңді көрсеткілерің келеді ме?
- Олай болса біз дайынбыз деп қойдың алғашқы тапсырмасын орындауымыз керек
Осы уақытқа дейін қанша санмен танысып келдік
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 деген сандармен танысып келдік
1. Тапсырма: Сұрақтарға жауар беру
1. Тәуелсіздікке неше жыл? ( . . . . . жыл)
2Есік қандай геометриялық фигура? (төртбұрыш)
3. Қосудың компоненттерін ата?
4. 5 пен 7 - нің арасында қандай сандар бар? (6)
5. 1 жылда неше ай бар? (12)
6. Заттарды бір - біріне біріктіргенде қандай амал қолданамыз?
7. Заттарды бөліп алуға қандай амал қолданамыз?
- Қандай сурет шықты? (шырша)
- Ия, балалар шыршасыз жаңа жыл болмайды.
- Біздің сабағымыз жаңа жылға арналады?
- Ал шырша ойыншықсыз болмайды
- Енді осы шыршаны ойыншықпен безендіру мына сендердің қолдарыңда
Қойдың 1 тапсырмасын орындап едік бізге шырша беріп жіберіпті.
- Тақтадан не көріп тұрмыз?
- Ойыншықтар
- Осы ойыншықтарды қой жылы алып келіп тұр.
Ол ойыншықтарда Жасырынған сандарды табуымыз керек сонда сандар құрамы шығады екен.
2 тапсырма- Ендеше сабағымыздың мақсаты 10 санының құрамын білу.
Қой жылының берген ойыншықтары неше қатар екен.
Осы қатардың айырмашылығы бар ма?
/Слайд арқылы тапсырмалар беріледі/
Ендеше бірінші қатарға тоқталайық.
1 - ші қатардағы ойыншықтардың, айырмашылығы бар ма? (бар) - қандай
10 дегеніміз 8 және 2 немесе 6 және 4; 7және3; 5және 5
- Қосылғыштардың орнын ауыстырғанмен қосынды өзгермейді?
Қосуды немен алмастыруға болады?
V. Оқулықпен жұмыс.
3. тапсырма балаларға беріледі. Қой жылының берген балаларға тапсырмасы. Сандар мен ұзындықты салыстыру.


VІ