Программное содержание:
-учить детей количественному счёту в пределах 10, сравнивать рядом стоящие числа.
- Продолжать учить порядковому счёту в пределах 10, правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными.
- Учить составлять и решать простые арифметические задачи.
- Учить сравнивать предметы по величине: длине, ширине, высоте.
-Формировать пространственные представления: слева, справа, впереди, позади, между.
- Формировать умение планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий.
-Упражнять детей в составлении фигур на основе предварительного обдумывания хода решения в работе с палочками, геометрическими фигурами.
-Развивать умение анализировать форму знакомых предметов.
-Развивать образное и вариативное мышление, фантазию, воображение, используя приёмы увеличения – уменьшения, оживления, принципы изменения окраски, принцип «матрёшки».
-Развивать у детей умение логически рассуждать и продуктивно мыслить, умение аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.
-Воспитывать интерес к предмету и процессу познания в целом, умение преодолевать препятствия, стоящие на пути достижения цели.