Цели:
Для учителя – организовать продуктивную деятельность учеников. Помочь развить умение передавать строение предмета, состоящего из нескольких частей;
Для ученика – создать творческую продукцию, соблюдая определенную последовательность работы.
Задачи урока:
Практический аспект:
- извлечение необходимой информации визуального характера;
- развитие навыка работы в малых группах;
- вылепить из пластилина собаку, показывающую номер на арене цирка;
1. Образовательные –научить детей лепить собак из бруска пластилина, отрезая стеком лишнее и достраивая другие детали;
-показать взаимосвязь способов лепки, рисования и конструирования;
-создать условия для свободного выбора детьми композиции собаки в цирке.
2 Развивающие – развивать слуховое внимание, мелкую моторику, творческое воображение, мышление, память, сообразительность;
- развитие способности к взаимодействию и сотрудничеству в процессе решения исследовательско-творческих задач
3. Воспитывающие– воспитывать интерес к общественности, животным и культурным мероприятиям, аккуратность.
- воспитание умения ценить прекрасное