Цели:
Содержательная (предметные результаты):
-Узнать об экологических факторах окружающей среды, о влиянии абиотических факторов (света, воды, температуры) на организмы.
Деятельностная:
- Формирование у учащихся умений реализовать способы действия
( познавательные, регулятивные, коммуникативные)
Личностные УУД
- Формирование своего личностного понимания о том, что выполняешь в природе и в роль фактора и роль объекта воздействия фактора
Познавательные УУД
- Развитие умения находить ключевую (смысловую) информацию, интерпретировать ее в форме таблицы, схемы, классифицировать объекты, формулировать определения ключевых понятий, приводить примеры, обобщать информацию, анализировать рисунки, формулировать выводы и др.
Коммуникативные УУД
- Слушать и слышать, вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении новой информации; аргументировать свою точку зрения
Регулятивные УУД
- Развитие умения планировать свою деятельность, формулировать цели и задачи, оценивать и контролировать свою деятельность и время в течение занятия