ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема: "Строение и жизнедеятельность бактерий"
Цель урока: Изучить особенности строения и жизнедеятельность бактерий.
Задачи урока:
1. Обучающая: познакомить учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности бактерий. Изучить новые понятия: бактерии, сапрофиты, паразиты, безъядерные организмы.
Закрепить умения: работать с микроскопом, готовить микропрепарат.
2. Развивающая: формировать умения и навыки работать с литературой, проводить простейшие эксперименты, умения распознавание бактерий среди других организмов.
3. Воспитательная: развивать творческие и коммуникативные способности обучающихся,формирование навыков соблюдения правил личной гигиены.
Средства обучения: микроскоп, лабораторное оборудование, культура сенной палочки, компьютер (слайдовая презентация), таблицы по ботанике "Строение бактерий"
Тип урока: комбинированный
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор
Структура урока:
I. Организационный момент.
II. Проверка знаний учащихся, по предыдущей теме, в форме биологической разминки по вопросам.
III. Изучение нового материала.
1. История изучения бактерий.
2. Строение и жизнедеятельность бактерий.
Форма
Строение
Лабораторная работа "Рассматривание внешнего строения культуры сенной палочки"
Распространение
Питание
Размножение
Образование спор
III. Закрепление изученного материала.
IV. Домашнее задание.
Ход урока
Проверка знаний учащихся, по предыдущей теме, в форме биологической разминки по вопросам.
Что изучает биология?
Что такое биосфера?
Какие вы знаете биологические дисциплины?
Какие увеличительные приборы знаете? Зачем они нужны?
Как уст
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>