Грибы

2. 2. КОНСПЕКТ «ОТКРЫТОГО» УРОКА
ФИО : Некипелова Вера Ивановна
Место работы: ГБОУ СОШ села Волчанка м. р. Красноармейский Самарской области
Должность: учитель биологии и химии
Предмет: биология
Класс: 5
Время проведения: 16 октября 2014г.
Тема и номер урока в теме: Шляпочные грибы, номер урока-2
Базовый учебник: В. В. Пасечник Биология. Бактерии, грибы, растения 5 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. - М. : Дрофа, 2012. -141с. Программа: Рабочие программы. биология. 5-9 классы :учебно-методическое пособие/сост. Г. М. Пальдяева. -3-е изд. , стереотип. -М. : Дрофа, 2014. -382с.
Цель урока: Познакомить учащихся с особенностями строения шляпочных грибов, научить отличать грибы съедобные от ядовитых.
Задачи урока
обучающие:
- формирование навыка распознавания съедобных и ядовитых грибов, навыка правильного сбора грибов,
- владеть приемами индивидуальной и групповой работы;
- владеть способами самоконтроля и взаимоконтроля;
- уметь работать индивидуально и в группах;
развивающие:
- продолжить формирование умений работать с текстом учебника, с компьютером, раздаточным материалом; рабочей тетрадью,
- развивать внимание учащихся при работе с информационным и практическим материалом;
- развивать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, обобщать;
воспитательные:
- воспитание положительной мотивации учения,
- умение работать в группе и индивидуально, содействовать развитию чувства сотрудничества и взаимопомощи;
- воспитание у школьников бережного отношения и любви к природе, экологической культуры.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, в парах, групповая
Оборудование у