Урок математики
Тема: Числа от 1 до 7 (закрепление)
Цель: усвоение состава числа 7 и приемов сложения чисел в пределах 7, связи целого и частей, сравнение чисел с помощью числового отрезка.
Задачи: повторить состав числа 7, счет в пределах 10; развивать умения составлять числовые выражения, вычислять их значения, навыки сложения, соотносить схему с выражением, вычислять при помощи числового отрезка.
Планируемые результаты:
Предметные: знают: состав числа 7, счет до 10 и обратно; умеют: составлять числовые выражения, вычислять их значения, соотносить схему с выражением, вычислять с помощью числового отрезка, выполнять сложение чисел.
Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):
Регулятивные: работают по предложенному учителем плану, совместно с учителем и другими учениками дают эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.
Познавательные: ориентируются в своей системе знаний: отличают новое от уже известного с помощью учителя, перерабатывают полученную информацию: сравнивают и группируют такие математические объекты, как числа, числовые выражения.
Коммуникативные: решают совместно с соседом по парте, в команде поставленную задачу, обдумывая, обмениваясь мнениями и конструктивно координируя свои действия; владеют диалогической формой речи и способами совместной деятельности в группе, умеют допускать существование различных точек зрения, строить монологическое высказывание.
Личностные УУД: понимают ценность труда и упорства как естественного условия человеческой деятельности, в том числе и учебной, и жизни; ориентируются на понимание причин успеха в учебе.
Ход урока
Организационный момент «Давайте улыбнемся!»
- Давайте начнем наш урок с улыбки. Дав
Страницы: 1 | 2 > >>